说 明
1、本方案所列的六项考核指标中，前五项考核内容为2010年度教育工作的基本要求和工作重点，是年终对各校进行考核评估的主要依据，第六项为奖励加分项目。
2、本方案设检测条款小学、初中、高中各40条（中职为32条），总分各为200分，根据考核得分确定优秀、良好、合格、不合格四个等第。
3、有来电、来信、来访及网上举报，经查属实的，视举报事件性质、情节轻重，在总分中酌情扣1-5分/次。
4、考核时间内有下列情况之一者，学校办学水平不能评为“优秀”等第，校级领导年终考评不能评为优秀。
A.按学生成绩，分快慢班或重点班，寄宿班有假寄宿现象的；
B. 课程计划执行不严肃，随意增减课程、课时的；节假日违规上课，经查实的；
C.违反收费规定政策、标准，经查实的；
D.由于管理责任，学校在安全、饮食卫生方面出现事故的；
E.有严重违反师德规范要求，在社会上造成影响，经查实的；
F.学生中有违法犯罪行为（立案）或未定案，情节严重的;
G. 义务教育高位均衡发展示范区创建工作没有如期完成（包括村小），影响全区创建达标的。
附件2：
无锡市惠山区初中校长2010年度任期目标、办学水平考核方案
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序
号 |
考核
指标 |
考 核 内 容 |
分
值 |
自
评 |
考
评 |
评 估
方 法 |
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Ⅰ |
办
学
行
为
与
管
理
水
平
50分(25%) |
1、管理制度。修订、完善《江苏省中小学管理规范》校本化实施细则（1分）；各项管理制度、检查落实制度健全（1分）。 |
2 |
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查阅资料、个别访谈 |
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2、目标管理。根据内涵发展规划，明确2010年的具体目标和主要任务，采取切实措施，确保全年目标任务完成（2分）；对三年内涵发展规划实施情况进行分析总结，提炼成功经验，明确学校今后的发展方向和主要任务（2分）。 |
4 |
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查阅资料 |
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3、义务教育高位均衡发展示范区创建工作。对照标准，认真自查，采取切实措施解决还存在的问题，确保创建目标圆满完成。 |
3 |
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查阅资料 |
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4、认真落实《义务教育法》，适龄少年入学率100%，年巩固率99.5%以上且无流生，面向全体学生，均衡编班（1分）；没有假寄宿现象（1分）；按区有关文件精神接纳外来流动人口子女入学（1分）。 |
3 |
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查阅资料 |
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5、课程管理。开齐规定课程，开足规定课时，不随意增减课程课时；课表教室上墙、上学校橱窗、上学校网公示，没有弄虚作假的现象；认真开展阳光体育活动，确保学生每天不少于1小时体育活动时间。（违反本条规定之一，一票否决） |
4 |
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平时检查
现场察看 |
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6、作息时间管理。确保学生每天在校集中教学时间不超过7小时；寄宿生每天睡眠时间不少于9小时；没有占用学生自习时间组织教学活动的现象；晨间、晚间不进行整班上课；午间由学生自主安排；节假日、双休日、寒暑假没有违规补课的现象。（违反本条规定之一，一票否决） |
5 |
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平时检查
现场察看 |
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7、落实“减负”要求。制订切实的课外作业总量监控机制（1分）；确保课外书面作业总量不超1.5小时（1分）；按规定征订教辅用书（1分）；严格控制考试次数（1分）；考后不给班级和学生排名，不参与任何形式的联考，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准（1分）。 |
5 |
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查阅资料、问卷、访谈 |
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8、严禁学校与非学历机构合作举办学科类培训活动，不向他们提供校舍和其它教育资源（1分）；严禁学校和教师动员、组织、强制或变相强制学生参加各类收费培训班，教师不参与以学生为对象的文化课培训等有偿教学活动（1分）。 |
2 |
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查阅资料、问卷 |
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9、校园环境管理。做到净化、绿化、美化、人文化，环境布置语言文字使用规范，富有文化内涵，体现教育功能（2分）；学生宿舍的舍务管理做到文明、卫生、整洁、有序（2分）。 |
4 |
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平时检查
实地察看 |
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10、教育宣传。有完善的组织网络、工作制度和专（兼）职通讯员队伍(1分)；每月向局、区及以上宣传部门提供5条以上具有一定价值和质量的文字通讯稿和4条以上图片新闻稿（2分）；每月至少自办1期电视节目（1分）。 |
4 |
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查阅资料、办公室统计 |
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11、收费管理。严格执行教育收费各项规定，收费项目、标准公开，收费行为规范，及时进行结算（1分）；班级没有自行收费现象（1分）。 |
2 |
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问卷、访谈、查阅资料 |
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12、管理手段。学校的图书、实验、财务、校产、人事、档案实施计算机管理，建立档案管理网络，各门类档案齐全、完整、规范（1分）；做好教师发展业务档案和学生学籍管理工作（2分）。 |
3 |
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查阅资料、实地察看 |
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13、安全管理。重视安全工作和安全保卫工作，按照教育部制订的《中小学公共安全教育指导纲要》实施安全教育，安全工作有计划、检查、考核、总结和工作台帐（2分）；有防暴、防火、防盗、防中毒、防交通事故等安全措施（1分）；有校园突发事件各类预案及演练（1分）；加强对食堂、校车的规范管理，加强校舍安全管理，学校无安全责任事故发生（1分）。（有学校责任事故，一票否决） |
5 |
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查阅资料、教育科专项检查 |
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14、民主管理。严格执行校务公开制度，强化办事程序的公开性与透明度，每学年至少召开2次教代会（1分）；严格执行惠山区学校行政议事制度（1分）；教学设施设备按局有关规定招标采购（1分）。 |
3 |
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查阅资料
问卷、访谈 |
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15、退管工作。学校退管工作纳入年度工作计划，维护退休教师权益，创建敬老先进学校有规划、有措施、有成效。 |
1 |
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查阅资料并由退教协提供相关情况 |
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序
号 |
考核
指标 |
考 核 内 容 |
分
值 |
自
评 |
考
评 |
评 估
方 法 |
|
Ⅱ |
校
级
领
导
与
教
师
队
伍
建
设
25分(12.5%) |
16、民主监督。校级领导在年度民主测评中“称职”以上的比例达80%以上。 |
3 |
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见当年度人事科的测评记载 |
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17、示范带头。校级领导按规定兼课（正职每周2—4节，副职兼本专业学科，每周4—6节）、听课（每学期不少于30节，其中毕业班的课不少于10节），带头上公开课、示范课，每学期至少1节。（违反本条规定之一，一票否决） |
5 |
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查阅资料、问卷、访谈 |
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18、教育科研。校级领导主持或参与课题研究（1分）；有经验论文在区级以上交流或发表（1分）；按规定完成校级领导教育培训（1分）。 |
3 |
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查阅资料、
访谈 |
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19、学习制度。加强学习型组织建设，严格落实党组织生活制度、领导班子中心组学习制度、教职工学习制度；按要求开展各类主题教育活动。 |
2 |
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查阅资料 |
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20、继续教育。学校有继续教育中长期发展规划（1分）；有切实可行的年度校本培训方案（1分）；认真完成年度各级各类出国培训和省、市、区培训任务（1分）。 |
3 |
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查阅资料
师训处提供资料 |
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21、师德师风。学校有教师职业道德规范实施意见和措施（1分）；有开展相关主题教育的活动记录（1分）；教师无有偿家教、体罚、变相体罚学生的现象，无违法犯罪（1分）。 |
3 |
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查阅资料、问卷、访谈 |
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22、教师发展。重视青年教师业务达标活动（2分）；按局要求做好骨干教师的培养、使用、管理和考核工作（2分）；教师和骨干教师校际之间合理流动比例达到15%（2分）。 |
6 |
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教研室、人事科提供资料 |
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Ⅲ |
课
程
与
教
学
50分(25%) |
23、深化课程改革。有本年度学校课堂教学改进方案（2分）；有各学科课堂教学问题分析、改进措施及改进情况调查分析报告（3分）；有充足的与学校“改课”思路相匹配的研究过程性资料（3分）；学校“改课”工作取得进展，在一定范围内召开课堂教学改革现场研讨会，取得良好反响（4分）。 |
12 |
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查阅资料 |
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24、建立与实施新课程相适应的教学管理制度。有本年度学校教学业务管理制度（3分）；有学科教学常规工作检查和考评结果（一学期至少进行两次）（4分）；有学生对各科课堂教学满意率调查及情况汇总（一学期至少进行一次）（3分）。 |
10 |
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查阅资料 |
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25、坚持教科研先导战略。有市级以上研究课题的学校，按区要求完成年度研究工作（3分）；有与学校校本教研制度匹配的学期校本教研活动整体安排（2分）。 |
5 |
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查阅资料
教研室提供资料 |
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26、加强教研组建设。制订教研组发展规划，对促进教师发展发挥重要作用（1分）；完善教研组（备课组）活动规范（1分）；教研组有研究主题且研究主题在相应的研究活动过程中能明确体现（1分）；每年进行教研组工作考核评比（1分）。 |
4 |
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查阅资料 |
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27、课堂教学体现新课程理念。集体备课务实有效，教案抽查良好率达80%以上（3分）；课堂教学目标清晰，内容适切，突出学生主体地位，促进学生主动学习，抽查良好率达60%以上（4分）；精选作业，批改认真，反馈及时，讲评符合学情，抽查良好率达80%以上（3分）。 |
10 |
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教研室常规调研 |
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28、有效实施综合实践活动课程。按规定课时开设综合实践活动课程（2分）；课程方案既尊重学校传统又体现开放性，并具有较强的操作性（3分）；研究性学习过程性资料与课程计划相对应且能体现学生的研究水平（4分）。 |
9 |
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查阅资料、
问卷调查 |
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序
号 |
考核
指标 |
考 核 内 容 |
分
值 |
自
评 |
考
评 |
评 估
方 法 |
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Ⅳ |
教
学
装
备
与
使
用
25分(12.5%) |
29、教育技术装备达省Ⅱ类标准（见《江苏省中小学教育技术装备标准初级中学分册》）。（不达省Ⅱ类标准，一票否决） |
5 |
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查阅资料、
实地察看 |
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30、专用室管理规范，原始使用记载齐全，帐、卡、物相符（1分）；环境、设备、仪器保持整洁，每周清洁一次（1分）；桌面等处无乱写乱涂（1分）；实验室设施和仪器、信息技术设施和设备损坏的应及时维修或报损，完好率达95%（1分）；可查看至少90天上网记录，屏蔽不良网页（1分）。 |
5 |
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查阅资料、平时检查、
实地察看 |
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31、理化生实验开设率达100%，有原始记录（1分）；全开架借书，每学期生均借书6册以上（1分）；信息技术与学科教学整合比例不低于60%（1分）；实验、电教、技防管理系统连上互联网，可随时远程查看（1分）；各学科建有内容丰富、更新及时的学科教研网页（1分）。 |
5 |
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|
查阅资料、平时检查
实地察看 |
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32、按照《江苏省中小学春季、秋季电教教材（软件）推荐目录》和苏教版教材的要求统一征订配备电教教材、电教软件、打印机、复印机、一体机耗材（2分）；服务器软件实行正版化，并按照上级要求配备各种管理软件（1分）；建有校园电视台（1分）；建有现场录播系统（1分）。 |
5 |
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查阅资料、
实地察看 |
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33、有懂业务的专（兼）职教技室主任，能认真指导组织开展实验、图书、信息技术、校园电视等教育技术工作（1分）；有学期、周工作计划和活动记载（1分）；积极组织相关教师参加省、市、区电教和装备部门的各项活动和比赛，并获奖（1分）；资源建设费按时进入专用帐户（1分）；确保“专款专用、专项核算”，无挪作它用，真正用于软件、耗材和信息技术相关设备的维修维护（1分）。 |
5 |
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查阅资料、
实地察看 |
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Ⅴ |
教
育
质
量
与
办
学
绩
效
50分
(25%) |
34、德育工作制度健全，措施落实（2分）；重视学校群团组织建设，有本年度团、队、学生会等组织的组织机构、工作计划、总结及活动记载（2分）；深入开展“四帮一”教育活动，过程性资料齐全，效果明显（2分）；学生行为习惯良好（1分）；学生刑案率为0。 |
7 |
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查阅资料、实地察看 |
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35、积极加强和改进学校德育工作，在班集体建设、团队活动、社会实践、自主管理等方面努力探索和构建具有学校个性特点的行之有效的德育工作体系（3分）；学校德育工作方法、经验在区级以上交流或发表（3分）。 |
6 |
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查阅资料 |
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36、考查学科一次性合格率达95%以上（3分）；中考全科合格率达区平均以上（6分）；“低分率”低于区平均（6分）。（比上一年度降低1%-3%，得2分；比上一年度降低3%-5%，得4分；比上一年度降低5%以上，得6分）。 |
15 |
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教研室提供资料 |
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37、体育与健康课考试合格率95%以上（1分）；《国家学生体质健康标准》测试及格率95%以上，优秀率10%以上（1分）；每学年举行一次校运动会（1分）；大课间活动和课外体育锻炼有组织、内容，有系列（1分）。 |
4 |
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查阅资料 |
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38、加强防病防近宣传，落实防病防近措施，效果好（2分）；每学期学生视力测试资料齐全（期初、期末各1次）（2分）；近视新发病率控制在3%以内（3分）。 |
7 |
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查阅资料 |
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39、每学年举办艺术节和科普节（2分）；学生个性、爱好得到发展，有一定数量学生特长显著，5%以上学生获区以上各项奖励（包括文艺、体育、科技等）（4分，3%以上获奖得2分，低于3%不得分，初三年级兴趣小组活动未开展扣1分）。 |
6 |
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查阅资料、问卷 |
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40、学校特色发展。学校特色发展定位明晰，规划翔实，有具体实施措施，效果明显（3分）；学校特色得到区级以上相关主管部门“XX特色学校”的确认（2分）。 |
5 |
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查阅资料 |
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Ⅵ |
奖励 |
①学校综合荣誉：省级15分，市级10分，区级5分；
②学校条线荣誉：省级5分，市级2分，区级1分；
③教师评优课：省级一等奖8分/人﹒次，二等奖5分/人﹒次；市级一等奖5分/人﹒次，二等奖2分/人﹒次；区级一等奖2分/人﹒次。
④其它。 |
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查看证书原件 |