无锡市玉祁初级中学

2008—2009年度双语教学工作总结

在过去的一年里，我校积极推行双语教育,为早日成为无锡市第三批双语教育实验学校而努力。

一、我校开展双语教育的初步工作要点

1、双语师资的培训和引进

（1）学校组织中青年教师利用业务学习时间进行双语教育的理论培训，并学习一些专业词汇和课堂用语，加强培训的实用性，使教师们能够尽快地学以致用；

（2）加强双语师资的吸纳与引进。在教师调配与流动过程中，我校优先引进具有英语特长的优秀师范毕业生和优秀教师，如解耀玉、周薇等； 

（3）组织双语实验的教师去无锡市东林中学、前洲中心小学、江阴夏港实验小学学习、观摩和交流。

2、双语校园环境的布置和创设

（1）教室和办公室标牌都使用中英文对照；

（2）在校园开辟了一个英语角，组织学生参加英语沙龙活动；

（3）学生会英语社团组织学生出好宣传栏里的英语墙报，内容切合时宜，能激发学生兴趣，且定期更换。

（4）教室里也加强了英语环境的布置，每期黑板报都有部分英语内容，每两周更换一次。

（5）在课间，英语教师能尽量用英语和学生对话，学生之间也能用简单的英语进行交谈，其他教师也尝试着和学生进行力所能及的英语会话。

3、双语活动的开展和丰富

（1）学校的各类媒体中都开设了英语栏目。比如：校园网中增加了英语栏目和网页，单周每周五一次的午间广播节目中开设了双语广播，校报《渭文井》中也刊登了一定数量的学生英语习作，学校图书馆也增加了英语读物的数量；

（2）由解耀玉老师负责英语兴趣小组活动，活动时间为双周每周三下午，能保证活动质量和参加人数，参加活动的学生能作好签到工作，教师对他们的参与情况能及时作好评价。

（3）由曾智雄老师负责英语角活动，并对学生参与情况进行记录。经过一年的活动，英语角成了部分学生最喜欢去的一个场所，他们的听说能力普遍有所提高。

（4）2009年3月开展了校园双语文化周系列活动，初一开展了英语故事朗诵比赛、初二开展了英语短剧比赛、初三开展了英语命题作文比赛，还在全校进行了英语书法比赛，进一步激发了学生学习英语的积极性和主动性。

（5）组织初一、初二学生参加了无锡市第11届英语口语大赛，有5人获二等奖，11人获三等奖。有34人参加了无锡市第12届英语口语大赛，

4、双语课堂教学的初步尝试和研究

（1）学科、班级：本学期我们在初一、初二年级进行双语教学的实验。以双语健康课、双语美术课、双语体育课为主，以双语生物课、双语地理课和双语研究性学习等双语教学为辅进行双语教学实验，由英语水平较高的非英语学科教师执教。

（2）课时、教学要求：我校的双语健康课为每两周一课时，双语美术课为每周一课时，双语体育课为每周三课时。课堂上教师不仅能结合本学科特点渗透一些新词汇，也能说一些常用的英语口语，师生之间能用一些简单的英语进行对话，包括：“师生问候语”、“组织教学语”、“小结评价语”、“师生互动语”等，逐步培养学生学习和运用英语的兴趣和能力。

（3）教学模式： 从我校实际情况来看，我校的非英语教师授课的双语实验课程教学模式定位为“渗透式双语教学模式”，整体实行“以学科教学为主，重点渗透学科词汇和专业用语”的方式。学校本着“结合实际、讲求实效”的原则，允许部分教师可以有所突破，不同班级可以分层实施。根据这一定位，我校的双语教学模式可以依据“一个目标，四个阶段”的路子发展。

 

（4）教材选用：以自编教材为主，以新加坡原版双语健康教材作为参考辅助教材。

（5）评价与考核：

1）教案：健康、体育、生物、美术、研究性学习课教案能部分使用英语，其它学科实验教师也能在教案中凸现双语目标。备课时既写出本课时的英语目标语言，还在教案中明确在本课复现的英语语言。而且，教学处对双语教案进行了周检查和月检查。

2）上课：学科组和教学处结合学校的组内公开课和研究课进行了双语课程的观摩或评比。

5.本学期的双语教学教研活动

（1）学期初制订了教学进度计划表，期末也有工作总结。

（2）每周能进行一次双语备课组的集体备课活动，以下周的备课为主，同时进行双语理论的交流和双语校本教材的学习，并及时作好活动记录。每次备课都有一名专职英语教师蹲点辅导，以保证备课组活动的准确性、规范性和有效性。

（3）执教双语的教师相互之间经常听课，同时坚持听英语老师的课。

（4）每一位双语实验教师每周在组内开了一节双语公开课，每学期在全校开了一节双语研究课。

（5）每位双语实验教师每学期写一篇质量较高的双语教学方面的论文和教学设计，其中有四篇论文在无锡市双语论文评比中获奖。

二、我校推行双语实验的保障措施
1、组织保障：

（1）成立了双语教育实验领导小组，全面指导实验工作，组织双语师资的培训及校园双语氛围的创设。
主  任：曹列文（校  长）

副主任：张春风（副校长） 

陈国兴 (副书记)

程林康（副校长）

组  长：余燕红（教学处副主任,主管英语）

组  员：薛建华（教学处主任）

        苏国清 (校长办公室主任)

        沈  镇（教科室主任）

        许永瑶（德育处主任）

        陈建群 (总务处主任)

（2）成立了双语教育实验小组，具体实施双语教育。

组  长：余燕红

副组长：任  萍（英语教研组长） 

唐琼华（双语教研组长）

组  员：赵丽霞 陆  超（双语研究性学习专职教师）

蒋  韵（双语健康专职教师）

钱凌毅   张同倩  管俊杰（双语体育专职教师）

王福康   钱  颖 (双语美术专职教师)

邱秋华  陈春燕   曹列文  张志群（双语地理专职教师）

任欣欣  章伟霞   唐 丹(双语生物专职教师)

解耀玉  曾智雄   周  薇 （英语专职教师）

（3）成立了校本教材研发小组

总负责人：余燕红  任  萍

参加人员：全体英语教师和其它学科部分教师

具体分工：

《双语课堂教学用语100句》    张新蓉  88933195

《师生日常英语100句》        李  诚  13921152591

《双语数学教学词汇表》 

曾智雄（上）13921131803     吴雪燕  13961747286

解耀玉（下）13656186770     吴慕君  13961828216

《双语地理教学词汇表》       

陈怡萍（上）13915272401     邱秋华  15895314085

孙维艳（下）15852780719     张志群  15995272992

《双语生物教学词汇表》       

刘二华（上）13921530726     唐  丹  13771073050

谢增玉（下）13057210661     章伟霞  13405759027

《双语音乐教学词汇表》       

任  萍      13812072353     任艳君  15995256216

《双语体育教学词汇表》       

沈建玲      13584187323     张  科  13585006998

《双语美术教学词汇表》       

张晓英（上）88933077       王福康  13951505841

钱阿妮（下）13621513127

《双语信息技术词汇表》     

许建峰      13915336358     周丽燕  83880252

《名人名言或谚语中英文对照》  冯敏敏  13961757531

《指示标牌用语》              钟  玲  88383702

《双语生物口袋书---我们身边的花草树木》 生物备课组

《双语体育教材---篮球》        钱凌毅   张同倩   解耀玉   周  薇

（3）成立了双语教研组、双语备课组和双语协作组，以形成合力，协同攻关

（4）成立了双语活动小组，确保活动正常有序地进行。

总负责人：余燕红  任  萍

活动内容及负责人：英语角   ---曾智雄 

英语校园广播 ---周  薇  口语优秀学生4名

英语社团（Evergreen）兴趣小组---解耀玉

英语活动宣传设计---钱颖

校园双语环境创设-----陈建群 许永瑶 余燕红 王福康 钱颖

双语教育点燃了我校做教育改革弄潮儿的热情，在学校拥有比较雄厚英语师资的基础之上，我校有信心借助双语教育推进课程整体改革。